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对于刚出校门的学生来说,社工是一个可以锻炼人的最基层的岗位。他们能更多地接触老百姓,与社会上最困难的人群打交道,了解这些人在想什么、最需要什么。这对于他们的成长,是一笔很大的财富。我相信,这些有基层工作经验的人,将来做公务员、经商、做私企员工,都会比没有基层工作经验的人有优势。从培养人才的角度,我们不怕人才留不住,就怕人才流不动。

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少数民族地区人力资源库的建立不能仅仅依靠“输血”方式,而要建立适应少数民族地区人才培养的“造血”功能,罗霞建议更加积极支持少数民族地区高校进行特色专业的建设,致力于加强与其他地区高校特色专业和精品课程建设合作的力度,共同分享特色专业和精品课程建设的经验,从而建立符合少数民族地区发展和人才培养的特色专业和精品课程,提高少数民族地区高校服务地方经济的能力。

庆典期间,播放了北京文学月刊社为此次60周年庆典特别制作的纪录片《北京文学:风雨六十年》,引起了与会者的极大兴趣。这部长达40分钟的纪录片以生动的画面、大量翔实的资料和精美的制作,生动而艺术地展示了《北京文学》60年的风雨历程,忠实记录了其走过的足迹。

(3)做好干部的思想工作,鼓励干部积极工作。我会主动找这位干部谈心,使他正确对待领导的做法,同时鼓励他积极工作,不要因此而消沉。因为只要通过自己的努力工作,是完全能够改变领导的看法的,也会改变别人所受到的不公正的待遇的。

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广东省政协常委、九三学社广东副主委温洋认为,大学生一毕业就必须是白领、公务员属于就业观念固化。在就业难的情况下,大学生不妨转变观念,当当个体户、小商贩。(2月8日《羊城晚报》)

省教育厅会同有关部门积极研究相关政策,一方面进一步改革和完善现有的成人教育体制,另一方面鼓励社会力量举办以提高就业能力为目的的各类非学历职业教育,鼓励高校学生积极参加技能培训。

学院重视产学研结合,与丰田汽车公司联合举办了“丰田--TEP学校”,与省内外多家航运企业实行“订单式”培养,与麦德龙、沃尔玛等大型商场合作开展“工学结合”人才培养模式。近年来,还加大了对教科研的投入,营造了浓厚的教科研气氛。现共有国家级科研项目1项,省级教科研项目27项,获省级教学成果奖4项,省级以上科研成果奖励3项,外部科研经费资助近200万元,位居省内同类院校前列。

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高考高招直接关系到考生、教育行政部门、高校三方权益的实施与实现。三方在高招过程的权利博弈中冲突日渐凸显。由于高考对于考生的特殊意义和考生在权益纠纷中的弱势地位,考生成为权益冲突中的弱者。诚然,考生在高招中遇到权益纠纷时可以通过信访、申请复议以及诉讼等途径来维权,但是这些途径都有局限性。因此,考生在招考过程中要培养自己的维权意识,同时教育管理部门要积极拓宽考生维权途径,提供可操作的、高效的维权途径和方法。

设想将来全国可以由五所左右的大学为轴心各自命题,而且每一套考试从科目到命题思路,形成各自的特色,而不是像现在各省市的考卷那样,贯彻的不过是大同小异的思路。由这五套左右的试题来覆盖全国高校的招生。如果使各校的考试时间错开,则每位考生不但获得了不止一次的高考机会,而且有可能根据自身的素质特点,选择最能发挥自己优势的某一套考试。非命题高校则可以承认其中某一套或几套试卷的成绩。由于这五套左右的试题各自都是覆盖全国的,这就比现在同一所大学在十几个省市招生,需要面对十几套不同试卷的局面反而来得简单。现行的统一高考的去向,也许不是改造,而是逐步退缩。从当前高校招生的主体地位,退缩到几路诸侯中的一路。到了那个时候,应试教育的死结就自然消解了,出版社的那些“题海战术”的应试宝典就可以当作废纸处理了。

此外,工商管理系的市场营销课程,让学生在校园里摆摊兜售,俨然成了个“校园小商品博览会”;计算机系在课程讲授中让学生在网上开商铺练摊,“掘得第一桶金”的学生兴奋不已。据统计,目前全院约有35%的学生因为“作业做得好”先后拿到了几百元到上千元不等的报酬。

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在知识经济时代,人力资本成为经济增长的主要源泉,人力资源结构不合理或劳动力素质不高逐渐成为制约我国经济增长的最主要的因素之一。理论研究已证实,经济增长方式和人力资本供需结构的转变都是渐进的过程,如果从产业结构变动的角度看,是劳动密集型产业向技术知识密集型产业、产业结构趋于高级化的变动过程;从生产要素的角度看则是传统生产要素向人力资本的转换过程。

责编 左伊

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