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你们,自发组织团体,在学校、大街、网上举办“海外祝福”等大型签名活动。这些活动承载了无数海外学子对北京奥运会和对祖国的美好祝福,同时也传递了外国友人的奥运祝福。

没办法,为了一份好工作,他只好忍气吞声装作无奈地笑笑:“我是长春人,很想回家乡工作……”话没说完又被那人抢了一道,“想来我们公司的多了,你成绩不好就是不行。”

记者分别从名山中学胡主任和白塔中学杨副校长处了解到,两所学校各获得了约十二万元“牛津实验室”专项援建资金。牛津大学此后还将在实验室管理、器具设备等方面给予援助。白塔中学的实验室将在年底投入使用。名山中学实验室所在的艺能馆尚在建设,预计明年六月份可以建成使用。

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●网友3:国家应明确政策,如增加地区补贴、建立全国联网的就业信息网络、完善统一的社会保障体系,促进大中专毕业生向西部地区转移就业,支持那里的教育、科研、建设和生态修复等。

专家点评:你一个人面对多个考官时,最先需要的是冷静,沉着。当应聘者与面试官直接接触、对面回答的场面,多数人会感到紧张、慌乱,临场发挥不好,因为平时大学生应聘的机会很少,再加上希望成功的心情迫切,所以,见了面试官后,心跳加快、举足无措。智商、口才、形象、仪态都大打折扣。其实这大可不必,你研究好面试官,就可沉着冷静、平常对待,千万不要将面试官当成正在宣判自己命运的大法官,要把面试官当成自己相处几年的班主任和各科老师,就会消除紧张情绪,流畅应答。当特别是能判断出哪个是老板,哪个是HR,哪个是部门主管那就更好了。还要善于观察各位面试官,大致有六种:谦虚型、老练型、惟我独尊型、演讲家型、死板型、迟滞型等六种类型,提出的问题风格不同、基调不同,均属于全方位、广角度、多元化、含义深的问题。问题类型也就是直接式、选择式、自由式、因果式、测试式、挑战式、诱导式等几种。

“自从国家规定用人单位在试用期不能随便解除劳动关系后,很多企业已不主动辞人了,但它有办法让你自己走。”2007年毕业于某农业大学的荆蕾说,很多企业现在都不会主动辞退员工,而是通过放长假、降低薪酬等方式“逼”你自己走人。有些管理混乱的私营企业,甚至以各种理由将提成“偷换”为奖金,奖金发与不发就看企业的“良心”了。有些企业则通过制定一般人难以达到的考核标准,克扣员工工资,员工不接受自然走人。这些变相的“辞退”手段侵害了试用者的合法权益,从而使试用期成了企业的“白用期”。

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  新的形势下,我国社会劳动力就业迫切需要加强技能培训,产业结构优化升级迫切需要培养更多的高级技工,加强技能型人才培养成为摆在我们面前的一项战略任务。  加入世贸组织后,中国正在逐步变成“世界制造加工中心”。数控技术的广泛应用,是我国制造业发展壮大的重要前提和必然趋势。在教育部、劳动保障部、国防科工委、信息产业部、交通部、卫生部联合启动的“职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”中,数控技术应用被列为优先领域,90所高等职业院校、96所中等职业学校与403个企业单位被确定合作开展数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养培训工作。  那么,我国制造企业数控人才的现状与需求如何,职业院校数控人才培养培训的现状及存在的问题有哪些,我们又该采取什么样的对策?由天津中德职业技术学院副院长徐琤颖主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“高等职业教育机电类实践教学体系及基地建设的研究与实践”,对此进行了系统的研究。——编者  数控技术是制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础;数控技术的应用是提高制造业的产品质量和劳动生产率必不可少的重要手段;数控机床是国防工业现代化的重要战略装备,是关系到国家战略地位和体现国家综合国力水平的重要标志。【现状分析】  以数控技术的广泛应用为标志,近年来,我国现代制造业得到迅速发展。与此同时,在全国人才市场上也出现了数控技术应用技能型人才严重短缺的现象。  装备情况:制造业机床数控化率不断提高,维修力量不足影响设备利用率和完好率。  到2002年,我国机床市场消费金额上升到59亿美元,跃升世界第一位。全国约有378万台机床,其中数控机床占2;在一些制造技术较为先进的企业(如航空企业),机床数控化率达到10左右。一项对全国不同地区、不同类型152家企业的调查结果表明,我国企业目前拥有的数控装备呈现出以下两个特点:  ——“普通型”、“经济型”机床数量较多。  在被调研企业的现有数控设备中,按照通常的分类标准,高档型、普通型和经济型数控机床各占30.4、34.95和35.15。其中,“普通型”和“经济型”数控机床共占企业现有数控装备的70.1;在老工业基地、大型制造业密集的地区,“高档型”数控机床所占比例相对较高。  ——维修力量不足是影响设备利用率和完好率的主要原因。  据了解,我国企业现有数控设备的利用率和完好率普遍偏低,除了生产任务不足的因素外,维修力量不足和编程能力不够成为开工不足的主要原因,分别占36.5和17.2;影响数控设备完好率的主要原因是维修力量不足,占38.4。  人才现状:初、中、高级数控技术人才在企业数控技术岗位中分别占70.13、25.04和4.83。  ——初级数控技术人才。初级数控人才是指在生产岗位上承担数控机床具体操作及日常简单维护工作的技术工人,通常称为“蓝领”。“蓝领”在企业数控技术岗位中占70.13,是目前需求量最大的数控技术人才。其所需知识与能力结构包括:掌握数控机床结构的基本知识和机械加工与数控加工的工艺知识,具备数控机床的操作、日常维护和手工编程的能力,了解数控加工的自动编程。  ——中级数控技术人才。中级数控人才是指在生产岗位上承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员,通常称为“灰领”。“灰领”在企业数控技术岗位中占25.04,其中数控编程工艺员占12.6,数控机床维修员占12.44。  其所需知识与能力结构包括:  (1)数控编程工艺员:掌握数控加工工艺专业知识和一定的模具制造基础知识,具备数控机床的操作、日常维护和手工编程的能力,能运用至少一种三维CAD/CAM软件进行三维造型和自动编程。  (2)数控机床维护、维修人员:掌握数控机床的工作原理和结构知识,掌握主要数控系统的特点、接口技术、PLC、参数设置和机电联调知识;具备数控机床的操作、手工编程和数控机床的机械和电气的调试和维护维修能力。  ——高级数控技术人才。高级数控技术人才是指具备并精通数控操作、数控工艺编程和数控机床维护、维修所需要的综合知识,并在实际工作中积累了大量实际经验,知识面很广,通常称为“金领”。“金领”在企业中仅占4.83。其所需知识与能力结构包括:精通数控机床的机械结构设计和数控系统的电气设计,掌握数控机床的机电联调;能自行完成数控系统的选型、数控机床的安装、调试、维修和精度优化;能独立完成机床的数控化改造。  来源渠道:职业院校培养的数控人才难以满足企业的需要。  调研数据表明,企业现有数控技术人才中,依靠企业自身力量培养提高的占36.26;直接从学校来的毕业生占48.3,从社会招聘占15.44。这说明:  ——职业院校培养的数控人才还很难完全满足企业的需要。刚走出校门的毕业生,具有不同程度的英语、计算机应用、机械和电气基础理论知识和一定的动手能力,但由于在校期间难以积累工艺经验,实际动手能力差,难以满足企业对数控人才的要求。  ——数控人才的培养并非高不可攀,企业可以依靠自身力量从普通机床操作工中培养。这就要求职业院校进一步拓展办学功能,加强校企合作,根据企业用人需求“订单”培养人才,同时为企业职工提供在岗、转岗数控技术培训。

记者在补课点门口见到正在接孩子的老刘,他告诉记者,放假前学校就发了通知,征求家长意见是否愿意给孩子报名参加寒假的这个补课班。“我记得报纸上登了,北京市教委不让学校寒假补课,我一开始没给孩子报名”。第二天,老刘的儿子从学校回来说班上很多同学都报名了,“这就没办法了,人家都报你不报,谁敢在这个时候耍个性呀,咱也只能给孩子报上。”老刘说这话的时候显得很无奈。

张刘祥毫不犹豫地回答:“做喜欢的事,才开心!我喜欢教书,钱少点无所谓!”这个斩钉截铁的答案,不仅感动了书记,让书记同意他成为代课老师,也打动了他的父亲。对他放弃来之不易的木匠“金饭碗”,父亲非常遗憾,却默默支持了他的选择。张刘祥最觉愧对的,是教他学木匠的师傅。他知道,师傅尽管常常批评他,可那正是出自对他的殷切期望。直到担任代课老师的前一天,张刘祥才吞吞吐吐地把这事告诉师傅。师傅愣了许久,终于宽宏大量地说:“你去好了。”

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邹圣兰:我是湖南人,新闻与传播学院大四的学生,我打算今年毕业之后去西藏做村官。至于为什么去西藏当村官而不是当记者,我想起您去年给浙大14位同学的那封回信中说的话。您说,在中国不懂农村就不会真正懂国情。对大学生来说,无论将来从事什么工作,了解农村都是不可或缺的一课。因为父亲在机关工作,所以我一直是在小城镇长大的,而且从小都只专注于学习,对农村的情况了解甚少。我觉得如果不补上这一课,我一辈子也不可能真正成为人民的记者,所以当我得知西藏大学生村官的报名通知后,我打消了留在京城当记者的念头,打算扎根西藏,在那边踏踏实实地干上几年,甚至几十年,直到和藏族同胞打成一片。

中国儿童少年基金会副理事长冯淬介绍说,以“我心中的奥运梦想”为主题的奥林匹克母与子编织大赛,由各地孤儿院、福利院等相关单位的孤残儿童绘制出自己的奥运梦想。各地妇联将绘画原稿收集、登记,召集巧手爱心父母将这些图案编织进爱心毛衣。经过全国各地妇联的积极组织、初选,并经广大网友进行投票,最终产生了“恒爱编织高手奖”“金棒针奖”“最佳创意奖”等5个奖项,18位爱心父母获奖。

2005年12月,中华职业学校的上级主管部门安徽中华职业教育社,根据教师和学生们的举报,委托安徽陈有志律师事务所调查学校乱收费问题。调查发现,从2002年至2004年,中华职业学校校长陶余新指派专人收取毕业班的各项费用,包括就业中介费、进厂费、推荐费、路费、护送费等。

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视频监控本身并不代表什么,关键是,面对视频监控下的孩子以及学校教育,家长该处于什么样的心态,是仅仅把它当作方便了解孩子以及孩子在校情况的一个手段,还是为了更方便地干预孩子和学校教育。

责编 左移湘

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